第一季 · 视觉与知觉新概述
讲师：刘灿国
本期系列课程，选择了制作最困难的“地基”课程，帮助观众直面视觉艺术上的”基础学科”。从认知心智层面开始，本系列面对对视觉文化有兴趣的所有人群和观众，强调专业与通俗易懂结合和课程信息的密度，尝试影响更多的人加入到通过学习提升认知，训练个体视觉能力的进程中来，真正提升自己的视觉认知和创作能力。
人类总是追求不断地超越。如同奥林匹克精神的更高、更快、更强一般，我们的认知和心智追求更广域、更启迪、更创意的精神体验，而我们的创意输出，无论是写作、建筑、绘画或摄影，都需要我们从已知的对象世界，特别是视觉世界中获取更多的经验、信息和“数据”来作为原初的素材，供大脑融合、加工和创造。
创新的提出问题和追求创新性的解决问题，是大脑的高级使命，创新思考所依赖的原始素材来源于认知的片段，这些经验全数来自于基础感官以及它们所延伸的复合感官。视觉是这些所有器官中最为基础的感官。人类视觉和大脑知觉、心智认知紧密相连，决定了我们的大脑所能获取的绝大多数信息。我们的生活经验以及近代认知学科都不断证明，人的视觉经由训练可以得到有效提升，从而在这种往复中促进这一正向的认知循环。
如何在新的环境继续关怀个人视觉乃至社会审美的成长？这一系列的课程希望能做出有意义的尝试。这一系列将学术内容深入浅出的转换为纪录片式的电子课本，每个主题片段为6-9分钟，配合高密度的讲解和精美画面，并加配全文本字幕和场景题头。通过深入讨论和思考来展示内容，设计行动和提供素材来帮助学习者获得视觉经验，通过启发式的写作和搭配的现实场景与跨媒介的艺术作品展示，依据现代的学习心理研究，提供了一种非线性的全新的学习和认知方式。
全系列计划为多季发行，结合反馈不断进行调整和形式优化。从概念展开，逐步过渡到知识和具体技巧和操作形式，全系列目标为形成一个完整的，从技术概念到执行的、涵盖艺术史、心理学、摄影、图像、艺术设计和艺术创作以及三维和虚拟空间的教学系统。
作者刘灿国长期从事视觉艺术研究和创作，在摄影和设计创作应用层面持有中国、美国相关领域的最高学位，并在中美高校任教。作者长期面对不同层次水平的学生教学，在摄影、数字美术、设计和视频艺术、三维空间等创作领域有大量实践，并在认知科学、视觉和教育心理学有深入的研究。这一系列课程也是作者2007年以来学术研究的具体延伸和大众化回馈。
课程发布时间：11月20日（周五）20：00（本次课程不设置互动环节，全部课程将一次性发布）
讲师简介
刘灿国
现为美国加州库埃斯塔学院终身教授，数字艺术及设计学科主任，任教包含数字图像、互动设计和视频与3D设计在内的数字、图像艺术与图形设计课程。美国马萨诸塞大学-达特茅斯CVPA艺术学院MFA，原北京电影学院教师，研究生和本科生，新华社和央视特邀后期专家教师。《中国摄影》《数码摄影》《摄影之友》等杂志特约撰稿人，著有《数字摄影：北京电影学院摄影专业官方教材》一书，是数字视觉与图像处理领域的技术专家和艺术领域跨学科的研究者、教育者。
E1：光的开篇、光的客观实在性论述、寻找光的源头（行动）6分钟
E2：可见光的基本认识、生物的视觉差异、光的反射、物理的光与波、曝光的概念、创意曝光（行动）6分钟
E3：可见光与电磁波、颜色与波长、色彩系统、加色系统、减色系统、CMYK 10分钟
E4：色彩视觉：色彩成像、光与色转换、大脑处理图像、视觉的超能力、如何训练视觉、空间视觉实验（行动）7分钟
E5：边缘视觉：中心视觉、有意识和无意识、边缘视觉训练的重要性、隐匿物体（行动）7分钟
E6：明暗视觉：光线明暗、光强三视觉、明视觉、过渡视觉、相机设计、感光度实验（行动）7分钟
E7：物体视觉：完形视觉、视觉信息分流和简化、格式塔（Gestalt）心理学、格式塔搜索（行动）7分钟
E8：空间视觉：透视、环境感知、艺术家透视、大卫·霍克尼的摄影实践（行动）7分钟
E9：运动视觉：速度、运动物体、运动感知、时间概念图像（行动）7分钟
E10：全第一季9集合并：E1系列开篇、E2可见光、E3颜色系统、E4色彩视觉、E5边缘视觉、E6明暗视觉、E7物体视觉、E8空间视觉和E9运动视觉。
具体报名方式如下：
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https://m.qlchat.com/wechat/page/live/2000008657888441
